برگزاری نشست فرهنگی: ویژه شهادت هفتمین آفتاب هدایت
حوزه علمیه الزهراء (س)، به مناسبت شهادت هفتمین آفتاب هدایت، حضرت امام موسی کاظم (ع) با برگزاری مراسم سوگواری، عشق و ارادت خود را به ساحت قدس آن امام عزیز، ابراز داشتند. این برنامه با حضور حجت الاسلام و المسلمین ربیعی، امام جمعه محترم شهر هیدج و طلاب خواهر روز سه شنبه مورخ 14/2/95 اجرا شد.
حجت الاسلام ربیعی در ابتدا ضمن تسلیت شهادت حضرت امام موسی کاظم(ع) به وجه تسمیه القاب آسمانی آن حضرت اشاره داشته و گفت : علت نامگذاری این امام همام به کاظم به خاطر کظم غیض یعنی فرو بردن خشم فراوان آن حضرت در برابر مشکلات و مرارت هایی است که در طول عمر شریف شان متحمل شدند اما همواره با سکینه های الهی خشم خود را در برابر مصائب، رنجها و آزارها فرو برده و به این نام شناخته شدند.
از سوی دیگر ذکر لقب باب الحوائج برای آن حضرت نیز فقط به خاطر سپری شدن عمر طولانی ایشان در زندان نیست و همه ی امامان معصوم ما دروازه های اجابت دعا و حاجات هستند.
استاد گرامی در بیان سیره ی سیاسی امام کاظم (ع) ابراز داشت: با وجود اینکه امام کاظم (ع) در دوران امامت خویش و در شرایط خفگان و بحران زده ای به سر می بردند اما اهتمام ویژه ی ایشان به مسائل دینی و فعالیت در راستای افزایش بینش سیاسی مردم، جامعه بواسطه ی دوستان و محبان موجب بهره مندی مردم از نعمت رهبری مدبر در یک حکومت غیر رسمی الهی و اسلامی گشت.
حجت الاسلام ربیعی درباره ی نقش تربیتی این امام در دوران اسارت گفت: امام کاظم (ع) در شرایط سخت زندان حکومت هارون، با چنان نقش سازنده ای در تربیت مامورین زندان عباسی کوشید که در همان جا یاران زیادی را تربیت و به مسیر حقیقت هدایت کرد و این امر موجب شد که در اواخر عمر شریفشان هارون فردی بی دین و ملحد را برای زندانبانی از ایشان بگمارد.
ایشان همچنین درباره ی علت زندانی شدن و نحوه ی شهادت حضرت امام موسی بن جعفر (ع) بیان داشت: مقصود هارون از به زندان افکندن امام (ع) گرفتن بیعت از ایشان برای حکومت پر تزویر خود بود و به همین منظور با ترتیب دادن نقشه ای امام را مخفیانه به زندان بردند تا مردم متوجه اسارت ایشان نشوند تا بدین وسیله با تحت فشار گذاشتن ایشان او را مجبور به گرفتن بیعت نماینداما تقدیر این بود که آن امام عزیز پس از تحمیل محنت ها و شکنجه های فراوان 14 ساله ی زندان هارون سرانجام با زهر هارون الرشید معلون به شهادت رسیدند.
گفتنی است که در پایان حجت الاسلام ربیعی با ذکر مصیبت در شهادت جانسوز مظلومانه ی امام کاظم (ع) دلهای مغموم را اشک ریز آستانه ی غربت این نور هدایت کردند و پس از آن دعای پر فیض توسل توسط طلاب خواهر قرائت و فضای آکنده از عطر رحمانی ائمه ی معصومین (ع) گردید
برگزاری کرسی آزاد اندیشی «چرایی و چگونگی نقش طلاب در تحقق شعار سال»
مدرسه علمیه الزهرا (س) هیدج به منظور بررسی نقش و جایگاه طلاب در تحقق شعار سال (اقتصاد مقاومتی؛ اقدام و عمل) اقدام به برگزاری کرسی آزاد اندیشی در تاریخ 12 اردیبهشت ماه 95 با عنوان «چرائی و چگونگی نقش طلاب در تحقق شعار سال» نمود.
این کرسی که با حضور طلاب به عنوان مخالف و موافق برگزار شد با ارائه بحث توسط سرکار خانم فاطمه عیوضی به عنوان استاد ارائه کننده بحث آغاز شد. ایشان بحث را با بیان تاریخچه مختصری از نامگذاری سال با عناوین اقتصادی آغاز کرده و بیان داشتند: نامگذاری امسال با عنوان اقتصاد مقاومتی؛ اقدام و عمل، در جهت مقابله با تحریم ها و بهبود وضعیت اقتصادی کشور با نگاه به ظرفیت های درونی است. حال بایستی به این سوال پاسخ داده شود که نقش هر یک از سازمان ها، مؤسسات، ادارات و مخصوصا حوزه های علمیه درتحقق این شعار چیست؟ آیا می توان حوزه های علمیه، مخصوصا حوزه های علمیه خواهران را در حل معضلات اقتصادی صاحب اثر دانست یا خیر؟
در ادامه طلاب موافق و مخالف در جهت پاسخ به سوال مورد نظر، به بیان نظرات خود پرداخته و دلایل خود را ارائه نمودند.
طلاب موافق به نقش الگویی طلاب در تمام زمینه ها استناد نموده و خاطر نشان کردند: با توجه به الگو بودن طلبه در خانواده و در اجتماع، می توان ساده زیستی و استفاده از تولیدات داخلی، که زیربنای عمل و اقدام در زمینه اقتصادی است، را در جامعه تبلیغ نمود.
طلاب مخالف اما، به تعداد طلاب از نظر کمی و ظرفیت های محدود حوزه های علمیه خواهران استناد نموده و اذعان کردند: با نگاه به شرایط موجود، چگونه می توان انتظار داشت که طلاب در جامعه نقش مؤثری در تمام زمینه ها، مخصوصا در زمینه اقتصادی ارائه نمایند. از سوی دیگر ترغیب طلاب به استفاده از کالای داخلی زمانی می تواند مورد توجه خانواده¬ها و اقشار مختلف جامعه قرار گیرد که توجیه اقتصادی داشته باشد که امروزه به دلیل کیفیت پایین محصولات، خرید این کالاها مورد قبول خانواده ها نیست.
در انتها جمع بندی نسبت به نظرات هر دو گروه توسط استاد داور انجام گرفت و به سوالات طلاب در این زمینه پاسخ داده شد.
مراسم تجلیل از اساتید حوزه های علمیه خواهران استان زنجان
مراسم بزرگداشت و تجلیل از اساتید حوزه های علمیه خواهران استان زنجان در تاریخ 13/2/1395 با حضورنماینده معزز ولی معظم فقیه در استان وامام جمعه محترم شهر زنجان،اعضای هیاتهای امنای مدارس،امام جمعه محترم شهر ماهنشان،مدیر محترم حوزه های علمیه برادران استان ،تعدادی از مسئولین شهر زنجان، اساتید مدارس علمیه شهر زنجان و ماهنشان و موسسه آموزش عالی حوزوی نورالزهرا(س) و جمع کثیری از طلاب واحدهای حوزوی برگزار گردید.
در ابتدای این مراسم ،پس از قرائت قرآن کریم و پخش سرود ملی،حجت الاسلام و المسلمین حاج آقا محمدی،مدیر محترم حوزه علمیه خواهران استان زنجان ، طی بیاناتی ضمن عرض خیر مقدم به حضار،چنین اظهار داشتند:
«در فرایند آموزش مؤلفه های بسیاری همچون استاد،فراگیر و طلبه،متون درسی،سایر عوامل انسانی،امکانات نرم افزاری و سخت افزاری و… دخیل هستند و نقش مهم و اساسی دارند..اما واقعیت این است که اساتید در این فرایند،رکن رکین و عنصر اصلی آموزش می باشند.چرا که اساتید در ساحتهای مختلف اثر گذار بوده و نقش چند بعدی دارند.»
ایشان در ادامه افزودند:
«در تعلیم و تعلم به روش سنتی،استاد فقط انتقال دهنده معلومات خود به فراگیر بوده و طلبه چندان نقش مؤثری را ایفا نمی کرد.اما درروشهای جدید باید استاد به گونه ای فراگیر را آموزش دهد که کار اصلی را خودش به انجام برساند.باید در او بینشی ایجاد نماید تا باعث ایجاد انگیزه پویای او شده و اندیشه ساز باشد. ساحت دیگری که استاد در آن بسیار اثر گذار است نقش الگویی استاد و شخصیت رفتاری است که از او بروز داده می شود. در واقع برای ایجاد یک فضای سالم و پویا در کلاس درس ،اصلی ترین عنصر استاد است تا زندگی اجتماعی و معنوی فراگیران را به درستی شکل دهد تا در تمامی عرصه ها،چه آموزش،چه تربیت و چه خودسازی و تهذیب ،بروز و ظهور داشته باشند.»
در ادامه مراسم،حجت الاسلام و المسلمین جناب آقای صفی یاری مدیر کل محترم سازمان تبلیغات اسلامی استان زنجان ،ضمن ابراز خرسندی از حضور در جمع وزین و معنوی اساتید و طلاب، به ایراد سخنانی پرداختند که خلاصه آن در ذیل می آید:
«تکریم استاد در واقع تکریم خداوند متعال است چرا که بنا به فرمایش امام راحل(ره) اولین معلم خداوند تعالی است که انسان را به عبودیت فرا می خواند و این تکریم پیش درآمدی بر تکریم انبیاء و اولیای الهی است که آخرین آنها،پیامبر اکرم(ص) بزرگترین معلم اخلاق و انسان سازی است.»
ایشان در ادامه با تاکید بر نظام آموزشی حوزه های علمیه که مبتنی بر سه اصل،تزکیه،تعلیم وهمراهی با کتاب و حکمت است ،افزودند:«اگر نظام آموزشی ما هدایت آفرین،تزکیه ساز و تربیت مدار نباشد فقط موجب بعد و دوری از خداوند خواهد شد. لذا باید تمامی اساتید گرانقدر حوزه های علمیه تلاش نمایند تا همچون شهید بزرگوارآیت ا… مطهری،جامع الابعاد باشند و مانند آن شهید نستوه، در هر جا که احساس نیاز کردند حضور داشته باشند.
اساتید باید همانند شهید مطهری مدام در حال بروز رسانی علم خود بوده و دین را به درستی به جوانان معرفی نمایند و با داشتن نگاه استراتژیک به مسائل روز و آینده نگری عمیق،به شناسایی آسیبها بپردازند.»
سپس در ادامه ،پیام تبریک مدیر محترم مرکز مدیریت حوزه های علمیه خواهران ،حجت الاسلام و المسلمین حاج آقا جمشیدی(زیدعزه الشریف) به اساتید محترم قرائت گردید .سپس حضرت آیت ا… خاتمی ،نماینده معزز ولی فقیه در استان و امام جمعه محترم شهر زنجان،طی بیانات کوتاهی ،از اساتید گرانقدر حوزه های علمیه،تجلیل به عمل آورده و اظهار داشتند:
«آمدن پیامبران الهی،جهت یادآوری نعمتهای فراموش شده و برانگیختن قابلیتها و استعداد های جوامع مختلف بوده است و زمانی که این امر به آخرین و کاملترین پیامبر می رسد در 5 آیه اولی که بر نبی مکرم اسلام(ص) نازل می گردد تبیین می شود.واقعیت این است که جذب افکار ومدیریت عقول فقط با معجزات کافی نخواهد بود.معجزات پیامبران در مقطعی کاربرد داشته اند اما در عصر حاضر که بحث مدیریت جهانی مطرح است ،چتری لازم است تا بر سر بشریت گسترده شود و با یک برنامه جامع فرهنگی ،مدیریت و هدایت شود.لذا باید تمامی اساتید محترم منویات مقام معظم رهبری و مطالبات معظم له را در نظر گرفته سعی نمایند بیشترین سود را برای حوزه های علمیه داشته باشند.»
در انتهای مراسم ضمن تجلیل از اساتید پیشکسوت در حوزه های علمیه خواهران،بخصوص از دو دهه زحمات و تدریس خالصانه حضرت آیت ا….حاج شیخ ابوالفضل سلیمی تقدیر به عمل آمده و ضمن معرفی سه استاد برتر و نمونه در حوزه های علمیه خواهران،از 50 نفر از اساتید نیز با اهدای لوح تقدیر و هدایایی ،تجلیل گردید.